【编写讲章】第18讲:"大点"结构设计(中:应用课1)

第18讲:"大点"结构设计(中:应用课1)
在上一讲中,我们学习了"大点结构设计"的基础课,那么,在这一讲中,我们来应用课的操练。就是同一处经文,却能因不同的结构设计,绽放出多样的光芒,如同四面镜子,从不同角度映照出真理的丰富内涵。不同的结构,既能成为初信者开启信仰大门的钥匙,引领他们初步认识圣灵果子的奇妙;也能作为成熟信徒深入挖掘信仰宝藏的工具,助力他们在灵性道路上不断攀登高峰。
我们选用大家非常熟悉的一段经文--"九种果子",即仁爱、喜乐、和平、忍耐、恩慈、良善、信实、温柔、节制,这并非抽象的概念,我们来看如何实实在在写出不同的讲章。就让我们一同走进这多维度的大点结构设计应用课,以加5:22-23为核心,从四种不同结构去探寻圣灵果子的奥秘,让这属灵的活水,滋润信徒干涸的心田,适应信徒不同阶段的属灵需要。
一、多维度结构操练
1.三一式结构
核心:将九种果子与圣父、圣子、圣灵的属性相对应。
大点:
①圣父的果子:仁爱、喜乐、和平。上帝是慈爱的天父,他创造世界并赋予万物生命,仁爱是他本质的彰显。喜乐与和平则是上帝创造秩序的体现,在他的国度里,一切和谐有序,我们因着他的爱而内心充满喜乐,享受真正的和平。
②圣子的果子:忍耐、恩慈、良善。耶稣基督道成肉身,忍受世人的误解、嘲笑和苦难,他的牺牲彰显了无比的恩慈与良善,为了拯救我们这些失丧的灵魂,他甘愿付出一切。
③圣灵的果子:信实、温柔、节制。圣灵如同一位无声的导师,引导我们走在正路上,他的信实让我们可以依靠;他的温柔滋润我们的心田,让我们学会以柔和的态度对待他人;而节制则帮助我们约束自己的私欲,使我们的生命更加圣洁。
应用:鼓励信徒在祷告中分别向圣父、圣子、圣灵祈求对应品质的成长,让三位一体的上帝全方位地塑造我们的生命。
2.对比式结构
核心:对比旧约律法与新约圣灵果子的关系。
大点:
①旧约的"果子":以十诫为代表的外在要求,如"不可杀人",这是从行为上对我们进行的约束。
②新约的"果子":圣灵内住的内在生命,如"恨人就是杀人",它要求我们不仅仅是遵守外在的规则,更要从内心主动去爱人,这种爱是发自内心的、无私的。
③超越律法:圣灵所结的果子是律法的"完成版",正如耶稣所说"莫想我来要废掉律法和先知。我来不是要废掉,乃是要成全"(太5:17),它并非取代律法,而是让我们在律法的基础上,有更深刻的生命转变。
应用:破除"只要守律法就能得救"的误解,强调生命转变的重要性,引导信徒追求内在的属灵生命成长。
3.进程式结构
核心:按信徒生命成熟度设计渐进式大点。
大点:
①婴儿阶段:初信者如同刚刚学步的孩童,最容易体验到"喜乐、和平"。他们刚刚认识上帝,感受到上帝的慈爱和拯救,内心充满了新生的喜乐,享受着与上帝亲近的和平。
②青少年阶段:信徒开始面对各种试探和挑战,这时需要操练"忍耐、恩慈"。在面对困难和诱惑时,要学会忍耐,不轻易发怒或放弃;同时以恩慈对待身边的人,学会包容和谅解。
③成熟阶段:信徒要在试炼中持守信仰,约束私欲,活出"信实、节制"。在面对各种艰难困苦时,依然坚守对上帝的信实,不随波逐流;同时能够约束自己的私欲,不被世俗的诱惑所左右。
应用:引导信徒自我评估生命阶段,有针对性地祈求圣灵的帮助,让我们的生命在不同阶段都能得到成长和提升。
4.问题·答案式结构
核心:用经文回应信徒常见疑问。
大点:
①问题1:"我脾气暴躁,能结出'温柔'的果子吗?"
答案:靠圣灵治死肉体(罗8:13),温柔是圣灵的礼物,并非靠我们自己的努力就能获得。当我们依靠圣灵,让圣灵在我们的心中做工,就能逐渐结出温柔的果子。
②问题2:"结出果子是为了得救吗?"
答案:果子是得救的"证据"(雅2:14 - 26),而非"条件"。我们得救是靠耶稣基督的救恩,而结出圣灵的果子则是我们信主后生命转变的表现,证明我们已经接受了上帝的救恩。
③问题3:"如何在逼 -/迫中保持'良善'?"
答案:效法耶稣"爱仇敌"(太5:44),良善是超越环境的属灵能力。即使在面对逼 -/迫和困难时,我们也要以耶稣为榜样,用爱去对待那些伤害我们的人,展现出上帝的良善。
应用:现场邀请听众提问,用经文与果子逐一解答,让信徒们更加明确如何在实际生活中结出圣灵的果子,解决他们在信仰生活中的困惑。
你看!同一处经文,因结构不同,既能成为初信者的入门指南(如进程式),也能成为成熟信徒的深挖工具(如三一式)。这种设计不仅丰富讲道内容,更让真理如"活水"般涌流,适应不同听众的属灵需要。
二、讲章模板欣赏
1. 三一结构式模板
将九种果子对应圣父、圣子、圣灵的属性,能让我们从三位一体的视角,全面理解上帝的属性在我们生命中的彰显。
题目:圣灵果子的奥秘
①圣父的果子--仁爱、喜乐、和平。
上帝是慈爱的天父,他创造世界并赋予万物生命,仁爱是他本质的体现。喜乐与和平则是他创造秩序的成果,在他的国度里,一切和谐有序,我们因他的爱内心充满喜乐,享受真正的和平。就像孩子依偎在父亲怀中感受到的安全与温暖,我们在上帝的爱里也能体会到这份安宁。
②圣子的果子--忍耐、恩慈、良善。
耶稣基督道成肉身,来到世间,忍受了世人的误解、嘲笑和苦难。他的牺牲彰显了无比的恩慈与良善,为了拯救我们这些失丧的灵魂,他甘愿付出一切。他如同一位充满爱与包容的兄长,在我们犯错时给予宽容,在我们迷茫时指引方向。
③圣灵的果子--信实、温柔、节制。
圣灵如同一位无声的导师,引导我们走在正路上。他的信实可靠,让我们可以完全信赖;他的温柔滋润我们的心田,让我们学会以柔和的态度对待他人;而节制则帮助我们约束自己的私欲,使我们的生命更加圣洁。
说明:
通过三一式结构认识圣灵果子,我们看到了三位一体上帝的属性在我们生命中的完美体现。让信徒依靠上帝,不断追求这些品质,让生命绽放出圣灵的光彩。
2.对比式结构模板
对比旧约律法与新约圣灵果子的关系,能帮助我们破除误解,明白生命转变的重要性。
题目:旧约律法与新约圣灵果子
① 旧约的"果子"--外在的行为约束。
旧约以十诫为代表,提出了许多外在的行为要求。比如"不可杀人",这是从行为上对我们进行的约束,告诉我们哪些事情是不能做的。它就像一道道警戒线,提醒我们不要越界。
②新约的"果子"--内在的生命彰显。
新约强调圣灵内住的内在生命。例如"恨人就是杀人",它要求我们不仅仅是遵守外在的规则,更要从内心主动去爱人。这种爱是发自内心的、无私的,是圣灵在我们心中工作的结果。新约的果子更注重我们内心的态度和动机。
③超越律法--果子是律法的"完成版"。
耶稣说"莫想我来要废掉律法和先知。我来不是要废掉,乃是要成全"(太5:17)。圣灵所结的果子并非取代律法,而是让我们在律法的基础上,有更深刻的生命转变。律法是我们的老师,引导我们认识罪;而圣灵的果子则是我们信主后生命转变的表现,证明我们已经接受了上帝的救恩。
说明:
通过对比旧约律法与新约圣灵果子,我们明白了信仰的进阶之路。这让信徒以律法为指引,以圣灵果子为目标,不断追求属灵生命的成长。
3.进程式结构模板
按信徒生命成熟度设计渐进式大点,能让我们根据自身阶段有针对性地成长。
题目:信徒生命与圣灵果子
①婴儿阶段--喜乐、和平的初体验。
初信者就像刚刚学步的孩童,对上帝的认识还比较浅。在这个阶段,他们最容易体验到"喜乐、和平"。当他们刚刚认识上帝,感受到上帝的慈爱和拯救时,内心会充满新生的喜乐,享受着与上帝亲近的和平。这种喜乐和平是信仰的起点,让我们感受到上帝的温暖。
②青少年阶段--操练忍耐、恩慈的生命。
随着信仰的成长,信徒开始面对各种试探和挑战,就像青少年时期会遇到各种困惑和困难一样。在这个阶段,我们需要操练"忍耐、恩慈"。当面对困难和诱惑时,要学会忍耐,不轻易发怒或放弃;同时以恩慈对待身边的人,学会包容和谅解。这是我们信仰成长的关键时期。
③成熟阶段--活出信实、节制(得胜的生命)。
到了成熟阶段,信徒要在试炼中持守信仰,约束私欲,活出"信实、节制"。在面对各种艰难困苦时,依然坚守对上帝的信实,不随波逐流;同时能够约束自己的私欲,不被世俗的诱惑所左右。这是信仰的最高境界,需要我们不断地追求和践行。
说明:
通过进程式结构认识圣灵果子,我们明白了信仰生命的成长是一个渐进的过程。让信徒根据自己的阶段,不断追求圣灵果子,让生命更加丰盛。
4.问题·答案式结构
题目:圣灵果子之惑
用经文回应信徒常见疑问,能帮助大家解决信仰生活中的困惑,明确如何结出圣灵果子。
① 问题1:我们可以结果子吗?(如我脾气暴躁,能结出"温柔"的果子吗?)
答案:靠圣灵治死肉体(罗8:13),温柔是圣灵的礼物。我们自己的力量很难改变脾气暴躁的问题,但当我们依靠圣灵,让圣灵在我们的心中做工,就能逐渐结出温柔的果子。就像一棵顽强的树,在园丁的精心修剪下,也能变得枝繁叶茂、温柔顺服。
②问题2:为何要结果子?(如结出果子是为了得救吗?)
答案:果子是得救的"证据"(雅2:14-26),而非"条件"。我们得救是靠耶稣基督的救恩,当我们相信并接受耶稣为我们的救主时,就已经得救了。而结出圣灵的果子则是我们信主后生命转变的表现,证明我们已经接受了上帝的救恩,是得救的外在彰显。
③问题3:如何结果子?(如在逼 -/迫中保持"良善"?)
答案:效法耶稣"爱仇敌"(太5:44),良善是超越环境的属灵能力。即使在面对逼 -/迫和困难时,我们也要以耶稣为榜样,用爱去对待那些伤害我们的人。这种良善不是基于外界的环境,而是源于我们内心对上帝的爱和对他人的关怀。
说明:
这结构特点有二:首先是问题聚焦:信徒在实践圣灵果子时,常陷入"道理明白却做不到"的困境。其次是解决路径:通过"经文依据+属灵原理+具体行动"的三层回应,将抽象概念转化为可操作的信仰实践。
注:今天就讲到这里,在下一讲当中,我们会继续讲解大点结构设计的另外四种。
结语:
在这堂聚焦四种写作结构的应用课中,我们一同领略了不同结构在解读"九种果子"经文时的独特魅力与强大实用价值。三一式结构从三位一体上帝属性出发,让我们全面理解上帝属性在生命中的彰显;进程式结构依据信徒生命成熟度设计,为不同阶段信徒提供针对性成长指引;对比式结构对比旧约律法与新约圣灵果子,破除误解,明确生命转变重要性;问题·答案式结构则聚焦信徒常见疑问,以"经文依据 + 属灵原理 + 具体行动"回应,将抽象概念转化为可操作实践。这些结构不仅丰富了讲道内容,更让真理如活水般涌流,适应不同听众属灵需要。希望大家能灵活运用这些结构,在讲道和信仰生活中,更好地传播上帝的话语,引领信徒在属灵道路上不断成长,让圣灵果子在更多人生命中绽放。(本文来自《小方舟文集》第6辑。作者微信:17206036065)
【作者简介】 小方舟:原名吴建梅,雅博网编辑。江苏省连云港灌南人,江苏神学院本科毕业。自幼爱好文学、写作,信主前曾在电台、报刊等发表过文章。1999年8月31日信主加入教会并参与事奉至今。信主后立志为主写作,希望通过文字来牧养,使更多人得益处。