第24讲：释经讲章写作要点

　　在讲章中，释经讲章占据着举足轻重的地位，它是我们开启上帝话语宝库的关键钥匙。每一卷圣经都承载着上帝的旨意与智慧，然而，要精准且深入地解读这些经文，并非易事。

　　在今天的第24讲里，我们将聚焦于释经讲章写作要点，学习如何掌握撰写释经讲章的精髓。释经讲章有着独特定位，它不是简单的文字堆砌，而是连接信徒与上帝话语的桥梁。在实用性方面，于个人研经，它是开启深度灵修之门的密钥，助我们挖掘经文深意；在小组查经，它是促进团契交流与成长的催化剂，激发成员思维碰撞。其特点鲜明，兼具经文解读的深度性、上下文连贯的紧密性以及知识性与属灵性的平衡。同时，写释经讲章时，也有诸多注意事项。接下来，让我们一同探索释经讲章写作的奥秘，在上帝话语中汲取力量，深化信仰。

　　一、释经讲章的独特定位

　　释经讲章和其他讲章最大的不同在于它紧密围绕经文本身展开。不像专题讲章可能是先确定一个特定主题，再去找相关经文来支撑。释经讲章是从一段特定的经文出发，深入挖掘这段经文在原文语境中的含义、神学意义以及对当下信徒的启示。专题讲章是从不同经文中找相关内容，而释经讲章则是选定一卷或者一段经文，以此为核心展开讲解。

　　二、释经讲章的实用性

　　释经讲章在传道人与信徒学习旅程中，宛如一座坚实的桥梁，连接着信徒与上帝的话语，尤其在个人研经和小组查经这两个重要场景里，展现出不可替代的实用价值。

　　1.个人研经：开启深度灵修之门

　　对于个人研经而言，释经讲章是深入探索圣经奥秘的得力助手。圣经作为上帝的话语，蕴含着无尽的智慧和启示，但因其跨越时空、文化背景复杂，对于普通信徒来说，自行解读并非易事。释经讲章则提供了系统且专业的解读框架。

　　以研读《以赛亚书》为例，这部先知书内容丰富、意象深远，充满了对以色列民族命运的预言和对上帝救赎计划的启示。个人研经时，若没有正确的引导，很容易迷失在众多的预言和象征之中。而释经讲章会从历史背景入手，介绍当时以色列国的政zh i、社会和宗教状况，让读者明白以赛亚先知所处的时代环境。接着，我们通过逐节分析经文，解释其中的象征意义，这样的解读，个人研经者能够更准确地把握经文的含义，理解上帝透过先知所传达的信息。

　　此外，释经讲章还能帮助个人研经者建立正确的神学观念。在研经过程中，我们难免会遇到一些难以理解或容易产生误解的经文。释经讲章会依据整本圣经的教导和神学传统，对这些经文进行合理的解释，避免个人因片面理解而陷入错误的神学观念。例如，对于《罗马书》中关于"因信称义"的教导，释经讲章会结合上下文和旧约的相关经文，详细阐述"信"的内涵以及"称义"的意义，帮助个人研经者树立正确的救赎观。

　　2.小组查经：促进团契交流与成长

　　在小组查经的场景中，释经讲章是凝聚团队、激发讨论的重要工具。小组查经的成员来自不同的背景，信仰程度和知识水平也参差不齐。释经讲章能够为小组提供一个共同的学习基础，确保大家在讨论经文时有一个相对统一的理解框架。

　　以小组查经研读《腓立比书》为例，释经讲章可以先介绍腓立比教会的背景，包括保罗建立该教会的过程以及教会当时面临的问题。然后，按照章节顺序逐节讲解经文，分析保罗在信中所表达的情感、教导和鼓励。在讲解过程中，释经讲章会提出一些引导性的问题，如"保罗在信中多次提到'喜乐'，这种喜乐的来源是什么？"、"保罗如何教导信徒在面对困难时要保持怎样的态度？"这些问题能够激发小组成员的思考和讨论，促进彼此之间的交流和分享。

　　小组查经时，成员们可以结合自己的生活经验和信仰体会，对释经讲章中的观点进行补充和拓展。通过这样的交流和分享，小组成员不仅能够加深对经文的理解，还能从彼此的经历中汲取智慧和力量，实现共同成长。

　　总之，释经讲章在个人研经和小组查经中都发挥着至关重要的作用。它帮助个人深入理解上帝的话语，建立正确的神学观念；促进小组团契交流，激发共同成长。

　　三、释经讲章的特点呈现

　　1.经文解读的深度性

　　释经讲章要深入到经文的字面意思、历史背景、文化语境等方面。以《以斯帖记》为例，不能仅仅停留在故事表面，要探讨当时波斯帝国的政zh i环境、犹太人在异邦的生存状况等，这样才能更准确理解以斯帖拯救犹太人这一事件背后上帝的作为和信徒可以学习的功课。

　　2.上下文连贯的紧密性

　　强调经文内部各部分之间以及与整卷书、整本圣经的连贯性。比如在讲解《约翰福音》3章16节"神爱世人"时，要联系约翰福音整体的救赎主题，以及旧约中上帝对人类的救赎应许，让信徒明白这节经文不是孤立的，而是上帝救赎计划中的重要一环。

　　3.知识性与属灵性的平衡

　　释经讲章需要涉及一些背景知识，像历史、地理、文化等，但这些知识是为了帮助理解经文的属灵含义，而不是炫耀学问。比如在讲解《使徒行传》中保罗在雅典传道时，介绍雅典的哲学文化背景，是为了突出保罗如何用当地人能理解的方式传讲福音，引导听众思考如何在自己的文化环境中传扬上帝的话语。

　　四、写释经讲章的注意事项

　　1.避免主观臆断

　　不能凭自己的想法和经验随意解释经文，要以经文本身、可靠的圣经注释和神学传统为依据。比如在解释一些象征性的经文时，不能随意赋予其主观的意义，要参考前人的研究成果和教会传统的理解。

　　2.关注听众需求

　　虽然要忠实于经文，但也要考虑听众的背景、信仰程度和实际生活情况。比如对刚信主的信徒讲解经文时，语言要更通俗易懂，举例要更贴近他们的生活；对于有一定信仰基础的信徒，可以适当深入一些神学讨论。最好先从四福音开始，至于一些的先知书明显不适合。

　　3.注重讲章的逻辑性

　　讲章的结构要清晰，正文要按照合理的顺序展开讲解，比如可以按照经文的自然顺序或者主题的逻辑顺序；结论要总结出灵训，给听众留下深刻的印象，并鼓励他们在生活中实践经文的教导。

　　五、操作训练

　　以诗篇51篇释经讲章简易模板为例：（因字数受限，只提供简易版）

　　一、背景介绍

　　大卫犯罪后，先知拿单前来指责，大卫深感罪孽深重，写下此篇悔罪诗，向神真诚悔改。

　　二、逐节解析

　　第1节："神啊，求你按你的慈爱怜恤我，按你丰盛的慈悲涂抹我的过犯！"

　　字面义：大卫恳切祈求神，基于神慈爱、慈悲的特性，消除他的过犯。

　　属灵义：提醒我们，神有慈爱怜悯，当我们犯罪后，要像大卫一样，主动向神祈求，相信神会因他的属性宽恕我们。

　　第2节："求你将我的罪孽洗除净尽，并洁除我的罪！"

　　字面义：大卫希望神彻底洗净他的罪，让罪从他身上完全消失。

　　属灵义：表明我们认罪要彻底，不能留有余地，要渴望神完全洁净我们，脱离罪的捆绑。

　　第3-4节："因为我知道我的过犯，我的罪常在我面前。我向你犯罪，唯独得罪了你，在你眼前行了这恶，以致你责备我的时候显为公义，判断我的时候显为清正。"

　　字面义：大卫承认自己清楚自己的过错，认识到罪主要是得罪了神，神对他的责备和判断是公正的。

　　属灵义：让我们明白，罪首先是得罪神，我们要正视自己的罪，不逃避神的审判，承认神的公义。

　　第5-6节："我是在罪孽里生的，在我母亲怀胎的时候就有了罪。你所喜爱的，是内里诚实；你在我隐密处，必使我得智慧。"

　　字面义：大卫感慨人从出生就带有原罪，同时指出神看重人内心的诚实，希望神在他内心赐下智慧。

　　属灵义：提醒我们人的本性有罪，需要神赐下智慧，让我们内心诚实，远离罪恶。

　　第7-9节："求你用牛膝草洁净我，我就干净；求你洗涤我，我就比雪更白。求你使我得听欢喜快乐的声音，使你所压伤的骨头可以踊跃。求你掩面不看我的罪，涂抹我一切的罪孽。"

　　字面义：大卫祈求神用特殊方式洁净他，让他内心欢喜，骨头踊跃，希望神不再看他罪，消除罪孽。

　　属灵义：象征我们渴望神彻底洁净我们，让我们内心充满喜乐，摆脱罪带来的痛苦，获得新生。

　　第10-12节："神啊，求你为我造清洁的心，使我里面重新有正直的灵。不要丢弃我，使我离开你的面；不要从我收回你的圣灵。求你使我仍得救恩之乐，赐我乐意的灵扶持我。"

　　字面义：大卫请求神为他创造清洁的心和正直的灵，不要离弃他，收回圣灵，让他能享受救恩之乐，有乐意扶持他的灵。

　　属灵义：教导我们认罪悔改后，要祈求神更新我们的内心，让我们有正直的灵，持续依靠神，享受救恩的喜乐。

　　第13-15节："我就把你的道指教有过犯的人，罪人必归向你。神啊，求你救我脱离流血的罪，我的神啊，求你使我得悦纳。在歌颂的声音中，我的口舌必称扬你。"

　　字面义：大卫表示若神赦免他，他会将神的道教导有过犯的人，使罪人归向神，祈求神救他脱离特定罪恶，在歌颂中称扬神。

　　属灵义：激励我们认罪悔改后，要成为神的见证，传扬神的道，引导他人归向神，一生称颂神。

　　第16-17节："公牛和山羊可以除罪，但你必不喜悦。神啊，我心切慕你，如鹿切慕溪水。我的神啊，我必常在你面前。"

　　字面义：大卫知道外在的祭物不能真正满足神，他内心渴慕神，愿常在神面前。

　　属灵义：让我们明白，神看重我们内心的敬虔，不是外在形式，我们要真心渴慕神，常与神亲近。

　　三、总结

　　《诗篇51篇》是大卫真诚悔罪的祷告，为我们树立了认罪悔改的榜样。它教导我们要正视自己的罪，真诚向神悔改，祈求神的赦免和更新，并且要以行动传扬神的道，一生敬拜称颂神。

　　结语：

　　通过对释经讲章写作要点的深入剖析，我们清晰地认识到释经讲章在基督服侍中的非凡价值与重要意义。

　　从独特定位来看，它是精准传递上帝话语、搭建信徒与神沟通桥梁的关键工具。在实用性层面，个人研经时，它引领我们突破表面理解，开启深度灵修，让上帝的话语真正融入内心；小组查经中，它促进团契成员间的交流互动，激发共同成长，营造出温暖且充满活力的属灵氛围。深度性的确保我们不流于经文表面，紧密性保证解读的连贯与准确，平衡性则让知识与属灵生命相得益彰。而写作时的注意事项，更是提醒我们秉持客观、关注听众、注重逻辑，以敬畏之心对待上帝的话语。

　　愿我们都能掌握释经讲章写作要点，写出更多优秀的释经讲章，在上帝的话语中不断汲取力量。（本讲座来自《小方舟文集》第6辑，作者微信：17206036065）